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Nuestra Historia y Desafío

Saint Augustine Homeschooling ha sido fundado por una de las primeras familias de Chile en buscar una alternativa a la educación formal. Es por eso que nos avalan nada menos que 20 años de experiencia en educación en el hogar. Desde el comienzo, nuestro principal propósito ha sido combinar con eficacia el mejor nivel académico con una sólida formación católica. Vimos la necesidad de generar un buen ambiente de estudio para los niños y nos lanzamos así a la aventura de educar, con el objetivo de lograr futuros hombres y mujeres hechos para la Verdad, el Bien y la Belleza. Hombres y mujeres que, con fortaleza y carácter firme, sean capaces de defender los valores de la Fe católica de dos mil años de Tradición. Hombres y mujeres, en fin, para el mundo de hoy y sus desafíos.

Cristian Davis Castro
Director Saint Augustine Homeschooling

Quiénes somos

Saint Augustine Homeschooling somos un equipo de educadores enamorados de nuestra vocación docente. Desde el inestimable pedestal que constituyen la forma tradicional católica y el curriculum clásico grecorromano, somos capaces de afrontar con solvencia y flexibilidad los desafíos que implica una educación para nuestro tiempo. Una educación que haga de nuestros alumnos buenos cristianos y ciudadanos.

Nuestro nombre

Nos guía San Agustín, figura preclara de nuestra meta: unir la herencia del pensamiento filosófico y científico de la Antigua Grecia con el legado jurídico y político del Imperio Romano, iluminando ambas tradiciones con la riqueza de la Sabiduría Cristiana. Además, el Santo de Hipona fue quien introdujo en la ética la esfera de la afectividad, definiendo esta virtud en términos de “ordo amoris”: “amar lo que debe ser amado”. De manera que una vida buena y honesta se forma mediante el conocimiento de las cosas de Dios y el amarlo, como también debe serlo para con nuestro prójimo.

Nuestro Equipo

Cristian Davis Castro

Director Saint Augustine Homeschooling
Se educó en el Colegio del Verbo Divino, y es Abogado de la Universidad Gabriela Mistral (UGM), con 27 años de experiencia profesional. Magister en Economía y Gestión para Abogados, UGM. Doctorando, Facultad de Derecho, Universidad de Mendoza, Argentina. Profesor Universitario de Economía y Derecho Económico. Con diversas Publicaciones y Trabajos de Investigación relacionadas con la profesión y las cátedras universitarias. Casado con María Elvira Undurraga Schuler con la que tiene 5 niños, con quién a partir del año 2000 comenzó a hacer Homeschooling, buscando la mejor eduación para sus hijos. En estos 20 años adquirió mucha experiencia, con la cual ha ayudado y asesorado a otros padres que han iniciado la eduación en casa.

María Elvira Undurraga Schuler

Estudió en el Colegio Los Andes, y obtuvo el título de Educadora de Párvulos en el Instituto Profesional Educares, comenzando su labor en el Colegio Francisco de Asís, para luego continuar su ejercicio de docente en el Colegio Cordillera a cargo de los niños de Pre Kinder durante 8 años. Al mismo tiempo hizo clases particulares niños que cursaban primero a cuarto básico, y se perfeccionó en diversas metodologías pedagógicas, como Singapur en matemáticas, y realizó diferentes cursos como Neurociencia, Déficit del Aprendizaje, Inteligencia Emocional. Se casa con Cristian Davis y en el año 2000 se dedica completamente a educar en el Homeschooling a sus 5 hijos Agustín, Elvira, Emilia, Elena y Juan Luis, buscando la mejor eduación para ellos. En estos 20 años junto a su marido adquirió mucha experiencia, con la cual han ayudado y asesorado a otros padres que han iniciado la eduación en casa.

Rodrigo Álvarez Greco

Es argentino, Licenciado en Historia por la Universidad Católica de La Plata (La Plata, Arg) y especializado en Lenguas y Cultura Clásicas en la Academia Vivarium Novum (Roma, Italia). Proviene de una extensa familia donde la docencia es una tradición. Tiene 26 años y a pesar de su juventud ya cuenta con una importante experiencia en educación, habiendo trabajado en diversos colegios de Mendoza y Buenos Aires (Argentina). Durante los últimos años fue Coordinador Pedagógico, Profesor y Tutor de grado del colegio Sedes Sapientiae (Ing. Maschwitz, Buenos Aires), el cual titula a través de Kolbe Academy, posee una currícula clásica y se nutre de una importante comunidad de familias homeschoolers. Rodrigo es también padre de tres niños pequeños: Luis, Isabel y Juana. Está casado con la Prof. de Historia Magdalena Ale y viven en San Rafael (Mendoza, Argentina).

Elena María Calderón de Cuervo

Profesora y Licenciada de Letras otorgado por la Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza, Argentina. Es Doctora en Letras de dicha Universidad. Ha sido Profesora Titular de la Cátedra de Literatura Hispanoamericana I (Colonial y siglo XIX) en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza, Argentina. Ha sido Director de diversas Actividades de Investigación en dicha Facultad, y continúa hasta hoy su actividad de Docencia. Posee diversas publicaciones y libros, como por ejemplo, Poética y Apologética en la Christiada de Fray Diego de Ojeda; El Discurso del Nuevo Mundo; La Christiada. Es madre de 13 hijos.

Daniel Quiroz

Daniel nació en Caracas, Venezuela. Allí se hizo Licenciado en Matemáticas. Complementaría sus estudios obteniendo un magister y doctorado en matemática, el doctorado de la London School of Economics. Ha trabajado como postdoc y profesor asistente invitado en la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, de la Universidad de Chile. Como tantos creció en un ambiente que mezclaba el catolicismo con el liberalismo. La muerte de su abuela y un encuentro cercano con Platón, lo hicieron tomar más en serio su fe. Un curso de verano sobre "Aspectos fundacionales de la cultura europea" del Benedictus College London, le ayudó a profundizar en la historia de la cultura Católica y sus conexiones con el mundo Greco-Romano. Agradecido con el Señor por la esposa y los hijos que le ha dado.

Gonzalo Javier Álvarez Greco

San Rafael, Mendoza, Argentina.Gonzalo hace sus estudios superiores de Bachiller en Humanidades, egresando con el título educación polimodal en ciencias sociales con orientación en lenguas clásicas y modernas. Nace en él un interés en las ciencias por lo que decide estudiar Técnico Superior Agrónomo, egresado con distinción de excelencia y continúa sus estudios en la Universidad Nacional de Lomas de Zamora de Buenos Aires, la carrera de Ingeniería Zootecnista desde el año 2018, obteniendo muy buenos resultados en los ramos ya cursados; matemática, química inorgánica, química orgánica, botánica, morfología, anatomía, reproducción, nutrición animal entre otras. Gonzalo hace sus estudios superiores de Bachiller en Humanidades egresando con el título educación polimodal en ciencias sociales con orientación en lenguas clásicas y modernas. Fue colaborador de dirigentes durante varios años en grupos de niños y de jóvenes. Fui cofundador de la Agrupación Gaucha Cura Brochero, de San Rafael, Mendoza. Participé durante 11 años en el elenco teatral Tizona, que buscaba aportar un sano entretenimiento cristiano a la sociedad de San Rafael. Fui dirigente del Capítulo San Ignacio de Loyola, el año 2019 en la peregrinación de Nuestra Señora de la cristiandad.

María Soledad Cifuentes Benimelis

Profesora de Estado en Matemáticas de la Universidad de Chile, Magister Administración en Gestión Educacional de la Universidad Andrés Bello en Santiago – Chile, con un Post Título en Administración Educacional de la Universidad Mayor en Santiago - Chile, con perfeccionamiento en metodologías de enseñanza de la disciplina de Matemáticas usando tecnología computacional, enriquecida con una Pasantía en Ciencias y Matemáticas y la integración de nuevas tecnologías en Vancouver, de Programa Chile - Canadá. Con basta experiencia en niveles de enseñanza Básica y Media en diferentes ámbitos educacionales tanto públicos como privados. A mi experiencia se agregan clases particulares con gran éxito de superación en sus estudiantes. En su matrimonio nacieron tres hijas ya profesionales e independientes, con ocho maravillosos nietos.

Berenice Cárdenas

Historiadora del Arte, especialización iconografía. Estudios de pregrado en Historia del Arte en la Universidad de Salisbury, Maryland, USA (2009) y de maestría en Historia y Teoría del Arte en la Universidad de Chile (2015). Además de la docencia en la rama de la Historia del Arte es docente certificada en la enseñanza del idioma Inglés y el Español. Actualmente trabaja como docente de idiomas (Español e Inglés) y también en proyectos investigativos privados sobre iconografía del arte de varios periodos de la historia (Edad Media, Renacimiento y Barroco, principalmente) y sus repercusiones en el arte colonial latinoamericano.

Testimonios

1.- Nos conocemos hace más de 20 años. Cuando comenzaron el Homeschooling, nos invadió una mezcla de miedo, incertidumbre, admiración y expectación. Además de amigos y compadres, somos vecinos y a lo largo de los años, hemos visto de muy cerca lo exitoso de esta forma de estudio absolutamente personalizada. Amén de complementar los estudios con el deporte (que les permite sociabilizar con otros niños de su edad), la música e idioma extranjero.

Han sido años de dedicación y perfeccionamiento en la enseñanza y el resultado ha sido y sigue siendo espectacular. Aquellos, que como nosotros al principio, se asustan ante la idea, les podemos asegurar que es un método 100% recomendable. Una vez creado el hábito de estudio, los niños no dependen de la supervisión constante del adulto. y los programas empleados facilitan precisamente esta tarea.
Vemos niños respetuosos; comprometidos en todo lo que emprenden; académicamente brillantes; felices; responsables; destacados deportistas y muy sociables.

Familia Acuña Mackay

2.- Cuando me pidieron que escribiera unas pocas líneas, acerca de la familia que formaron Cristián y Elvira, se me vino de inmediato a la mente, la preocupación que ellos han tenido por la educación de sus hijos: Agustín, Elvira, Emilia, Elena y Juan, impartida desde su propio hogar, con mucho cariño, principalmente en los valores cristianos, y en su formación académica, acumulando una gran experiencia, que quieren compartir con otras familias que buscan una educación de calidad.
Esta forma de educación tiene un componente muy importante, que es el compromiso de los Padres directamente en la educación de sus hijos.
Así, los niños de Cristian y Elvira han podido ir descubriendo sus vocaciones, en la medida que han ido desarrollando sus habilidades al conocer las distintas disciplinas del conocimiento, como la científica, la humanista y diferentes actividades recreativas como la música, el arte, el deporte y tantas otras, con el apoyo de sus Padres.
No me queda más que agradecer a los Davis Undurraga, el privilegio de acompañarlos en este desafío de la vida: Compartir con otras familias su experiencia en la educación y la formación de sus hijos.

Muchas Bendiciones.

Raimundo Pérez Mardones

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